深入学习贯彻习近平党建思想，推动党建工作与业务发展深度融合，推进树立和践行正确政绩观学习教育走深走实，2026年6月16日下午，图书馆教职工第三党支部联合书报资料中心教职工第四党支部，共同开展树立和践行正确政绩观学习教育联学活动。活动紧扣两单位业务职能，聚焦学科建设、学术评价等重点工作，共商协同发展合作路径。图书馆党委书记牟锋参加联学，图书馆党委副书记、纪委书记、副馆长祝小静主持联学。

一、沉浸式共读研学，深悟社科讲话，把准发展方向

恰逢习近平总书记《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》（以下简称《讲话》）发表十周年，双方党支部全体党员开展原文共读，逐字逐句研读《讲话》第三部分原文，坚持读原著、学原文、悟原理，深入领会讲话蕴含的核心要义、理论逻辑与实践要求，牢牢把握新时代哲学社会科学发展的使命任务，为后续学术评价、学科服务协同工作锚定根本遵循，以理论学习统一思想、凝聚共识。

二、专业化业务分享，互鉴实践经验，拓宽工作思路

随后，双方党支部围绕学科服务、学术评价开展专项业务分享。图书馆学科支持部主任、教职工第三党支部党员于淼作《数据支持决策，服务助力评价》专题分享，从宏观规划、中观实施、微观落地三个维度，系统介绍图书馆学科分析业务体系，分享依托海量文献数据支撑学校学科建设、辅助发展决策的实践举措。

书报资料中心评价研究部主任、教职工第四党支部党员戴鹏杰以《构建原创导向的学术出版与评价体系——书报资料中心业务的理念与特点》为题作交流，全面介绍中心业务布局、长远发展战略，详细阐释“学术世界”平台建设思路与运营成效。

三、深层次交流研讨，共商协同路径，赋能学科发展

在交流研讨环节，双方围绕“服务学科建设，优化学术评价”主题，结合各自的岗位工作展开自由交流。

书报资料中心副主任杨红艳表示，图书馆的学科分析方法为书报资料中心分学科梳理主文献、提炼原创学术成果提供了新思路；中心积累的宣传培训视频资源，也可借助图书馆平台更广泛地推广给师生，双方在信息素养教育方面具有广阔的合作空间。

图书馆党委副书记、纪委书记、副馆长祝小静指出，书报资料中心拥有丰富的高质量文献数据，未来在学术评价、开放获取等方面合作潜力巨大；中心在文献评审过程中需要阅读大量资源，图书馆可为其提供查漏补缺的文献保障。

双方还针对查收查引服务优化、出版意识形态把关、选文评文流程规范、学科评价体系完善、评价数据资源互通共享、人工智能技术赋能升级、算力服务供给、馆藏资源优化完善等具体问题交换意见，立足双方业务相似性与互补性，探讨后续多领域业务合作路径。

四、总结凝聚共识，锚定目标同向发力提质增效

研讨环节后，双方分别作总结讲话，统一发展共识、明确合作方向。

书报资料中心党委书记李红宇总结指出，图书馆学科服务以学科、学者为核心抓手，书报资料学术评价聚焦学术成果质量甄别研判，二者工作切入点各有侧重，但服务学校 “双一流”建设、繁荣发展中国特色哲学社会科学的根本目标高度统一。全体党员要以重温《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》精神为契机，持续深化跨部门业务协作，整合文献、数据、平台资源，合力推动哲学社会科学高质量发展.

图书馆党委书记牟锋在总结中指出，当前人工智能技术全面重塑图书馆服务模式，全体馆员要主动拥抱新技术、新工具，迭代升级适配学科建设、贴合师生需求的综合服务体系。两党委要持续完善联学共建长效机制，搭建常态化沟通对接渠道，持续夯实资源共享、业务共促的协同根基。

本次联学共建以党建为引领纽带，搭建起资源互通、优势互补、协同共进的交流平台，为双方后续深度务实合作奠定坚实基础。下一步，双方将持续以党建引领业务发展，围绕学术评价创新、学科服务升级、特色资源共建三大重点领域深化联动协作，把树立和践行正确政绩观的内在要求，转化为服务学术创新、赋能科研教学的具体举措，双向协同、同向发力，为学校学科建设与教学科研事业高质量发展提供坚实文献与数据支撑。